庞元正教授曾任中共中央党校哲学部主任，中共中央党校社会发展研究中心主任，中国辩证唯物主义研究会副会长兼秘书长，中国系统科学与哲学学会副理事长。主要研究方向是马克思主义哲学和中国特色社会主义理论。长期从事哲学和社会发展问题研究，主要成果集中在科学方法论、自然科学的哲学问题、马克思主义哲学、邓小平理论、社会发展理论等方面。

庞元正教授的报告首先从笛卡尔的“我思故我在”和费尔巴哈的“我欲故我在”的命题引出“我创新故我在”。庞教授的报告主要包括四个方面：

第一，“我创新故我在”的界定。从哲学高度理解，“创新”包括三方面：求新、求真和求用。“在”就是自在的存在显现为自为的存在，就是显现人的价值和意义。“我”是泛指所有的人。

第二，创新是对人的本质的确证。通过分析人的本质需要、人的本质力量和人的本质属性等三方面来确证创新是人的本质。

第三，创新彰显了人的价值所在。人的价值包括自我价值和社会价值。创新是自我价值实现的标志；只有创新才能实现更大的社会价值。创新是自我价值和社会价值的统一，是价值的圆满实现，自我价值和社会价值之间的矛盾是在创新中得到解决而统一。

第四，创新是当代人的生存方式。哲学是时代精神的精华。21世纪创新是时代精神，创新成为时代的呼唤。当代人的生存越来越依赖创新；创新成为当代人生存状态的常态事件；创新成为当代人人人可以参与的实践活动；创新成为当代人类实践的主导形式。创新主导人类生存方式的改变，创新实践成为当代人的存在方式。

报告结束后，老师和同学们就“创新”是否应包括“求善”、创新是否有负效应、是否应该思考负责任创新等问题与庞教授进行了热烈的讨论和对话，交流了不同的看法。

庞教授平时主要是给各级领导干部讲课，此次面对的报告对象以本科生和硕士研究生为主。面对着年轻的学子们，庞教授以通俗易懂的语言娓娓道来，消除了抽象的哲学语言可能带来的理解障碍。庞教授的报告使得同学们深化了创新的意义的认识，强化了通过不断的自我完善而塑造自己成为创新人才的意识。同时，庞教授在深入浅出地解析“我创造故我在”这一深奥的哲学命题时，又充分展现了一位成果丰硕的资深学者严密的逻辑分析和论证能力。庞教授报告所展现的深刻的理论思维和深邃的思想深深地折服了同学们。